A soltvadkerti Gyöngyház Művelődési Központ és Könyvtár színháztermében október 17-én Oszvald Marika és Peller Károly operett estjére várták az érdeklődőket. Az előadásra megtelt a színházterem, amely során a fellépők a magyar operett hagyományait idéző legismertebb operettdalokkal, szóló- és duett számokkal szórakoztatták a közönséget.
A magyar operettműfaj örökzöld dallamai és páratlan színpadi energiái elevenednek meg Oszvald Marika és Peller Károly közös estjén. A két elismert művész közös fellépése nem csupán zenei élmény, hanem igazi színházi csemege is volt, ahol a humor, játékosság és virtuóz énekteljesítmény találkozott.
A műsor felelevenítette a klasszikus magyar operett legszebb pillanatait. A közönség hol nevetve, hol könnyes szemmel hallgathatja az ikonikus duetteket és szólószámokat, amelyeket Oszvald Marika és Peller Károly felejthetetlen előadásmódban tolmácsolnak.
Két operett-nagyság egy színpadon
Oszvald Marika, a Budapesti Operettszínház Kossuth- és Jászai Mari-díjas primadonnája több mint öt évtizede a magyar színpadok egyik legfényesebb csillaga. Kifogyhatatlan energiája, lenyűgöző színpadi jelenléte és páratlan humorérzéke mára védjegyévé vált.
Peller Károly, a színház egyik vezető bonvivánja, eleganciájával, tiszta tenor hangjával és kivételes színészi képességeivel vált a műfaj meghatározó alakjává. Karrierje során nemcsak operettszerepekben, hanem musicalekben és prózai darabokban is sikert aratott, de a közönség leginkább az operett színpadán szerette meg őt.
Színház, zene és humor egy estén
Az est különlegessége volt, hogy nem pusztán koncertszerű előadást láthattak az érdeklődők, hiszen a művészek rögtönzött jelenetekkel, szellemes párbeszédekkel és kedves anekdotákkal tették még élményszerűbbé az előadást. A közönség szinte részesévé válhatott a játékos hangulatnak – egy estére visszarepülve abba a korszakba, amikor az operett valódi társasági esemény volt.
Vidám pillanata volt az estnek, amikor Oszvald Marika lejött a színpadról és a széksorok mellett sétálva énekelt, bevonva a közönséget is.
Az est igazi „szívhez szóló” élmény volt, amely egyaránt szórakoztatónak nevezhető a nosztalgiázó idősebb generáció, valamint a fiatalabb nézők számára is, akik most ismerkednek a műfajjal.
A Kiskunhalasi SZC Kiskőrösi Wattay Technikum az idei tanévben is megszervezte pályaorientációs rendezvényét. Ezen a napon új szemszögből mutatták be a Wattayban folyó képzéseket az általános iskolás diákok részére.
WattayNEXT – A következő lépésed a jövőd felé mottóval került megrendezésre a 2025/2026-os tanév első pályaorientációs rendezvénye a Kiskőrösi Wattay Technikumban. A pályaválasztás előtt álló tanulók számára fontos, hogy milyen irányban teszik meg első lépéseiket és milyen középiskolai tanulmányokat választanak életpályájuk kezdetén. Az első lépések megtételében segített ez a pályaorientációs nap, melyet Papp Gyula a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum főigazgatója nyitott meg. Beszédében hangsúlyozta a szakképzés jelentőségét, valamint feltárta azokat a lehetőségeket (ösztöndíj, pályakezdési juttatás, munkáshitel), melyek a szakképzést választó tanulókra várnak. Vezetőtársával, Vikker Józseffel a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum főigazgatóhelyettesével végig látogatták a rendezvény helyszíneit, hiszen a pályaorientációs nap egyik célja volt, hogy a Wattayba érkező diákok megismerjék az iskola különböző telephelyeit is.
A telephelyeken tematikus tantermekben ismerkedhettek meg az érdeklődő diákok a különféle szakmákkal. Technikum esetében a gépészet, az informatika és távközlés, valamint a gazdálkodás és menedzsment ágazatokkal, a szakképző iskola vonatkozásában pedig a fa- és bútoripar, gépészet, kereskedelem, turizmus-vendéglátás, építőipar ágazatokkal kapcsolatban szerezhettek értékes információt a tanulók.
A pályaorientációs nap során a különféle interaktív, látványos feladatmegoldások mellett lehetőség volt sportolásra is a Wattay Sportcsarnokban, valamint a szakmai információkkal együtt, a közismereti tantárgyak témakörei is játékos, élményalapú ismeretszerzés keretében kerültek bemutatásra.
A rendezvényen jelen voltak a duális képzők: Agroline Kft, Eckerle Industrie Kft, Hankook Tire Magyarország, Pintér Művek, valamint a Kiskőrösi Járási Hivatal Foglalkoztatási munkatársai, ennek köszönhetően a tanulók a munkaerőpiaci környezettel is megismerkedhettek.
Az egész napos rendezvényen mintegy 200 fő tanuló vett részt az akasztói, bócsai, csengődi, keceli, kiskőrösi, páhi, soltvadkerti, tázlári általános iskolákból.
A Kiskunhalasi SZC Kiskőrösi Wattay Technikum következő pályaorientációs rendezvénye egy iskolai nyílt nap lesz, mely 2025. december 10-én kerül megrendezésre. A nyílt nap regisztrációhoz kötött, így érdemes bekövetni az intézmény facebook oldalát, ahol hamarosan erre az alkalomra is jelentkezni lehet.
Tovább bővült a kerékpárhálózat Kelebián. A most elkészült szakasz a falu központját köti össze a vasútállomással, a jövőben pedig egy több települést összekötő hálózat része lesz. A beruházás a TOP Plusz program támogatásával valósult meg.
Szeretnénk tudni, hogyan látják a vármegye lakói a sport és a mozgás lehetőségeit: mennyire könnyű sportolni, milyen fejlesztésekre lenne szükség, és mi segítené leginkább az egészséges, aktív életmódot. Kérjük, ossza meg véleményét egy rövid, 8 kérdésből álló online kérdőív kitöltésével!
A válaszadás mindössze 2 percet vesz igénybe, és névtelenül, összesített formában kerül feldolgozásra.
A beérkezett vélemények hozzájárulnak egy sportosabb, egészségesebb Bács-Kiskun vármegye megteremtéséhez, és segítik a vármegyei önkormányzatot abban, hogy a jövő fejlesztéseit a lakosság igényeire építhesse.
Köszönjük, hogy néhány percet szán a válaszadásra, és ezzel segíti közös célunkat:
egy mozgásban lévő, aktív közösségekre építő Bács-Kiskun vármegye megvalósítását!
Szeretnénk megismerni a Bács-Kiskunban élők véleményét, hogy mennyire elégedettek a helyi szolgáltatásokkal – legyen szó egészségügyről, oktatásról, szociális ellátásról vagy közösségi programokról.
Az Ön véleménye fontos számunkra, hiszen segít abban, hogy a jövőben a vármegye lakói jobb, elérhetőbb és a helyi igényekhez jobban igazodó szolgáltatásokhoz jussanak.
A kérdőív 20 rövid kérdést tartalmaz, kitöltése önkéntes és névtelen, és mindössze pár percet vesz igénybe.
A válaszokat kizárólag összesítve, statisztikai formában használjuk fel.
A kérdőív kitöltésének határideje: 2025. december 15.
A kérdőív a „Bács-Kiskun, jó itt lenni!” című, TOP Plusz-3.1.3-23-BK2-2024-00001 azonosítószámú projekt keretében, Bács-Kiskun Vármegye Önkormányzata megbízásából készül.
Kérjük, szánjon néhány percet a kitöltésre – ezzel Ön is hozzájárul ahhoz, hogy Bács-Kiskun vármegye még élhetőbb és fejlődőbb közösség legyen!
Kiskőrös Város Önkormányzata, a Petőfi Szülőház és Emlékmúzeum, valamint a Krámer Alapítvány szervezésében október 17-én a Petőfi-szülőház megnyitásának 145., Jókai Mór születésének 200. évfordulója alkalmából volt ünnepi program.
A Petőfi Szülőház és Emlékmúzeumban a jeles évfordulókhoz kapcsolódóan kulturális műsorok és szakmai előadások is voltak. A megjelenteket dr. Filus Erika a Petőfi Szülőház és Emlékmúzeum vezetője köszöntötte, majd az esemény Bánföldi Szilárd színművész szavalatával folytatódott, aki Petőfi Sándor: Ha férfi vagy, légy férfi című versét adta elő.
dr. Filus Erika (a képen balra)
Ezt követően köszöntő beszédet mondott Domonyi László, Kiskőrös, Keszegh Béla, Révkomárom (Komarnó, Szlovákia) és Dr. Bóka István, Balatonfüred polgármestere.
Balról: dr. Bóka István, Domonyi László, Keszegh Béla.
A program során több előadás is elhangzott. Dr. Praznovszky Mihály irodalomtörténész, Petőfi Sándor és Jókai Mór barátságát mutatta be. Krámer Iván történész, gyűjtő „Az emlékezetes hajlék” című kiadványról beszélt. Millisits Máté művelődéstörténész „Jókai Mór, a kultúraszervező” címmel tartott előadást.
Színesítette a programot műsorával Suba Marcell (Petőfi-rapszódia), Csővári Csilla énekművész (Petőfi-dalok), és Tóth Péter Lóránt versvándor, aki utóbbi Jókai Mór 1880. október 17-én Kiskőrösön elhangzott beszédét idézte fel. Verset mondott a Kiskunhalasi SZC Kiskőrösi Wattay Technikum 11. A osztályos tanulója Schöffer Noel (felkészítő tanára: Polgár-Podmaniczky Gabriella), valamint zongorán játszott a SZO-LA-M Alapfokú Művészeti Iskola részéről Vikorné Hajas Matild, fuvolán pedig Sáfár Andrea.
Az esemény zárásaként főhajtás volt a Petőfi-szülőház előtt, valamint a Tóth Dávid szobrászművész által készített emléktábla leleplezése történt meg és főhajtás volt KutasLászló Jókai-szobra előtt Az ünnepség a Miniszterelnökség támogatásával valósult meg.
A Közlekedés Tudományi Intézet által meghirdetett és a Bács-Kiskun Vármegyei Rendőr-főkapitányság Balesetmegelőzési Bizottsága által szervezett Biztonságos Óvoda Kupán 2025.október 16-án a döntőbe 3 csapat versenyzett a vármegyében, köztük a II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda Imrehegyi Tagintézménye Óvodája. A rendezvényt a Kecskeméti Árpádvárosi Óvoda Csigabiga Óvodában rendezték meg. A Biztonságos Óvoda Kupa kétfordulós, sorversenyekből, közlekedésbiztonsághoz kötődő játékos feladatokból álló országos vetélkedő, mely során a versenyzők 6 tematikus állomáshelyen mozgásos játékos feladatokat végeztek sorverseny szerűen (pl. láthatóság, közlekedési eszközök, gyalogos közlekedés, Kresz táblák, irányok). Többek között egy gyakorlópályán kellett helyesen végighaladniuk, ügyelve a zebrákra, lámpákra. Az imrehegyi óvodások csapata az előkelő II. helyezést érte el. Sok élménnyel és ajándékkal térhettek haza a résztvevő óvodások, akik érmet, láthatósági hátizsákot benne számos láthatósági eszközt, közlekedéssel kapcsolatos munkafüzetet, ceruzakészletet kaptak ajándékba. Emellett az óvoda egy közös nagy társasjátékkal és egy Decathlon ajándék utalvánnyal gazdagodott. Tartalmas, izgalmas és rendkívül hasznos volt ez a színvonalas rendezvény a versenyzők számára, melynek célja, hogy a gyermekek minél előbb sajátítsák el a biztonságos közlekedés alapszabályait.
Zöld burokban születtem. Mikor aztán nagy lettem, A zöld burok kifeslett, És az úrfi kiesett. Mi az? (Dió)
Nagy szeretettel vártuk a kedves családokat október 14-én Családi mesedélutánra a Batthyány Óvodában. Hosszú évek óta mesélünk népmeséket a mesehallgató szülőknek, gyerekeknek, iskolás testvéreknek, nagyszülőknek, volt óvodásoknak, akik szívesen visszajárnak óvodánkba mesét hallgatni. A meghitt rendezvényen mesegyertyát gyújtottunk, meséltünk, találós kérdéseket mondtunk, együtt énekeltünk, mondókáztunk.
A mesedélutánon Farkasné Gombár Ildikó gitárjátékkal és közös népdalénekléssel örvendeztette meg a családokat. Furulyán Dorák Mártijátszott. Élőszóval meséltHegedűsné Kaposvári Edit, Podobniné Vándor Andrea és Szentgyörgyi Ibolya.
Akik beléptek a mesekapun, a lélek birodalmába érkeztek és a képzelet szárnyán utazhattak. Köszönjük Brunner DóriésPolereczki Panka családjának a szép őszi virágokat, óvodánk dajkáinak a rendezvény megvalósításához nyújtott segítséget, Torgyik Dórinak a fotókat.
A Batthyány Óvodában szívvel-lélekkel-szeretettel meséljük a mesét kicsiknek, nagyoknak.
2025. október 16-án, csütörtökön délután a KEVI pedagógusai egy közös beszámoló és tapasztalatcsere alkalmával osztották meg az Erasmus+ program keretében szerzett élményeiket, szakmai benyomásaikat és tanulmányaikat. A projekt szakmai irányításáért Maczelka Mária felelt.
Mi az Erasmus+?
Az Erasmus+ az európai oktatás, képzés, ifjúságügy és sport támogatására irányuló uniós program. A 2021–2027-es időszakra szóló program nagy hangsúlyt fektet a társadalmi befogadásra, a zöld és digitális átállásra, valamint a fiatalok demokratikus életben való részvételének előmozdítására.
A program támogatja az európai oktatási térségben, a digitális oktatási cselekvési tervben és az európai készségfejlesztési programban meghatározott prioritásokat és tevékenységeket. A program emellett:
elősegíti a szociális jogok európai pillérét,
végrehajtja az EU 2019–2027-es időszakra szóló ifjúsági stratégiáját,
fejleszti a sport európai dimenzióját.
Lehetőségek
Az Erasmus+ program mobilitási és együttműködési lehetőségeket is kínál: a felsőoktatás, a szakképzés, az iskolai oktatás (beleértve a kisgyermekkori nevelést és gondozást is), a felnőttoktatás, az ifjúság és a sport terén.
Ezekről a lehetőségekről részletes információkkal szolgál a programkalauz (Erasmus+ – Pályázati útmutató), mely a támogathatósági (a formai és a tartalmi) követelményekről is tájékoztatást ad.
Eredmények
Az Erasmus+ program eredményeit jelentések és statisztikai összefoglalók ismertetik, de az Erasmus+ projektplatformon is tájékozódni lehet a témában. A projektplatform a program által finanszírozásban részesített legtöbb kezdeményezésről információkkal szolgál, és válogatást ad közre a bevált módszerekből és a sikertörténetekből – olvasható a https://erasmus-plus.ec.europa.eu honlapon.
A rendezvényt Maczelka Mária nyitotta meg, aki elmondta, hogy a programnak alapvetően három célkitűzése volt: a digitális kompetencia valamint a környezeti fenntarthatóság/felelősségvállalás fejlesztése és az európai identitás erősítése. Ezután elmondta, hogy az idei év során 2 fő járt Máltán, Horvátországba 3 fő utazott, Portugáliába 4, Németországba és Franciaországba 1, míg Spanyolországba 2 pedagógus látogatott el. Az előző tanévben a diákmobilitás is jelentős volt: 40 diák utazhatott Spanyolországba 4 kísérőtanár felügyeletével, míg Görögországban 7 diák járt, 1 kísérővel. Az idei tanévben 15 tanári mobilitást van tervben, illetve 14 diák utazik majd Belgiumba 2 kísérővel, valamint 10-10 diák 1 kísérővel Németországba és Olaszországba.
A szervező egy játékkal is készült a résztvevőknek, ahol az Erasmus+-al kapcsolatos kérdésekre kellett válaszolni. A versenyt Honti Erika tanárnő nyerte meg.
A kurzusok témái az IKT, a módszertan, a kultúra, a fenntarthatóság és a mindfulness köré épültek. A program célkitűzései szorosan illeszkednek az Európai Unió prioritásaihoz, különös tekintettel a digitális átállásra, amely elősegíti a modern oktatási eszközök és módszerek bevezetését. A projekt nagy hangsúlyt fektet a környezetvédelemre és az éghajlatváltozás elleni küzdelemre, valamint a befogadás és sokszínűség előmozdítására. A résztvevők módszertani eszköztárát pedig a mindfulness, vagyis a tudatos jelenlét gyakorlata gazdagítja, mely hozzájárul a tanárok és diákok jólétéhez egyaránt.
A beszámolót Szabó Márta kezdte, aki egy konfliktuskezelés, érzelmi intelligencia és zaklatás témában tartott tanfolyamon vett részt Barcelonában. Az előadást egy mindenki által kitölthető teszttel tette izgalmasabbá, amely feltárja az egyén motivációs hajtóerejét.
Szabó Márta beszámolója, aki Barcelonában járt
A következő beszámoló Makó Zsolté volt, aki a Francia Riviérán, Nizzában egy IKT tanfolyamon képviselte az intézményt. A fő téma a mesterséges intelligencia volt. Három linket osztott meg a résztvevőkkel, ami megkönnyítheti a munkájukat. A legismertebb a ChatGPT. Kevésbé ismert játékos link, amihez applikáció is tartozik a goosechase.com, ahol különböző feladatokat kell megoldani. A harmadik platform ami megkönnyítheti akár az órákra való felkészülést is a Perplexity AI.
Ezután Verebélyiné Turán Zsuzsanna és Turákné Harangozó Andrea vette át a szót, akik Portugáliában, Faro-ban jártak. Verebélyiné Turán Zsuzsanna egy fenntarthatósággal kapcsolatos továbbképzésen vett részt, ahol olyan kampányokat kellett kidolgozniuk a gyerekek számára, amelyek ösztönzik őket a fenntartható szemlélet kialakítására és gyakorlati megvalósítására. Turákné Harangozó Andrea különböző mindfulness, jóga és meditációs gyakorlatokat is tanulthatott, amit ki is próbáltak a jelenlévők.
A jelenlévők ki is próbálták azt a mozgásos-meditációs gyakorlatot, amelyet Turákné Harangozó Andrea sajátított el
A következő beszámolót Dunai-Kiss Kinga és Kispál Kata tartották, akik Portugáliában, Portóban voltak. Dunai-Kiss Kinga mesterséges intelligenciával, míg Kispál Kata digitális kompetenciákkal foglalkozó tanfolyamon vett részt. Ők a Chat GPT által kínált lehetőségekről és a Gamma-ról meséltek, amivel könnyen és egyszerűen lehet készíteni prezentációkat. Bemutatták, hogy a mesterséges intelligencia milyen egyszerűen képes akár podcastok létrehozására is. Dunai-Kiss Kinga érzelmek és elme témájú tanfolyamon is volt, mely során öt napon keresztül öt különböző érzelmet vettek górcső alá, és gyakorlati feladatokról is mesélt.
Bartáné Szalai Ildikó és László-Kudron Ildikó Máltán jártak, ahol a „Technológia az osztályteremben” elnevezésű képzésen bővítették szakmai tudásukat. Ők a Gemini alkalmazási lehetőségeit ismertették.
Ezt követően Németh Mihály vette át a szót, aki Splitben egy „Outdoor Learning” nevezetű képzésen vett részt. Sok feladatot és kültéri játékot mutattak nekik a képzés során. Ezen módszerek célja, hogy élményszerűvé tegyék a tanulást, és segítsék a tanárokat abban, hogy változatos, kreatív eszközökkel támogassák diákjaik fejlődését.
Németh Mihály a beszámolója végén a képzésen részt vett csapatról is mutatott be képet
Furák Attila Pulába utazott, ahol a „Cultural values in education & beyond” képzésen bővítette a kultúrákkal kapcsolatos ismereteit.
A beszámolót Dr. Wenneszné Szabó Gabriella zárta, aki Horvátországban Rovijnban egy nyelvi kurzuson fejlesztette tovább nyelvi kompetenciáit. A kurzus mellett a résztvevőknek bőséges alkalma nyílt a mozgásra is. A reggelt egy ráhangoló tornával kezdték, esténként pedig lehetett jelentkezni közös napzáró jógára vagy Zumba órára. Néhány mozgásos gyakorlat alkalmazható a gyermekeknél is, amelyek segítenek felfrissülni a sok iskolapadban töltött ülés után, és felélénkítik a koncentrációjukat.
Dr. Wenneszné Szabó Gabriella Horvátországban Rovijnban vett részt egy nyelvi kurzuson
Maczelka Mária egy kulturális örökséggel kapcsolatos továbbképzésen vett részt Split városában. Farkasné Gombár Ildikó Németországban járt egy nyelvi képzésen, Pető-Szűcs Mária pedig Tenerifén vett részt fenntarthatósággal foglalkozó képzésen.
Az Erasmus+ program keretében szerzett tapasztalatok és tudásanyagok jelentős mértékben hozzájárulnak a pedagógusok szakmai fejlődéséhez, miközben gazdagítják az iskola nemzetközi kapcsolatait és oktatási kultúráját. A résztvevők által megosztott élmények és új ismeretek inspirálóan hatnak mind a tanárok, mind a diákok számára, támogatva ezzel az intézmény elkötelezettségét a minőségi és innovatív oktatás iránt. A jövőben is folytatódik a nemzetközi együttműködés és a szakmai mobilitás, amely elősegíti, hogy a KEVI továbbra is az élvonalban maradjon a pedagógiai fejlesztések terén.
Október 15-én tartotta soron következő fogadóóráját Bács-Kiskun Vármegye 4. számú választókerületének országgyűlési képviselője. Lezsák Sándor ezúttal Nyárlőrincen, a Polgármesteri Hivatalban fogadta a hozzá érkezőket. Ez alkalommal 9 fő élt a fogadóóra nyújtotta lehetőséggel. A fogadóórán résztvevők különböző egyéni- és közösségi ügyekben kérték a képviselő segítségét.
Kiskunfélegyháza, 2025. október 16.
A közleményt kiadta:
Fidesz-KDNP-Nemzeti Fórum
Bács-Kiskun 4. vk. választókerületi iroda
