Matematikából adtak számot tudásukról az érettségizők 2026. május 5-én, kedden. A középszintű írásbeli vizsga első részében 12 rövid feladatot kellett megoldaniuk a diákoknak, míg a második felében már összetettebb kérdéseket kellett megválaszolniuk. A matematikaérettségiről a Kiskunhalasi SZC Kiskőrösi Wattay Technikum végzős diákjai adtak interjút hírportálunknak.
Az idei matematikaérettségi a korábbi évek struktúráját követve egy két részből álló, összesen 180 perces írásbeli vizsga volt, amelyben a rövidebb, alapkompetenciákat mérő feladatok mellett összetettebb, több lépéses problémák is szerepeltek. A feladatsor első részében többek között exponenciális függvényekkel, gráfokkal, halmazokkal, valamint statisztikai mutatókkal – mediánnal és kvartilissel – kapcsolatos példákat kellett megoldaniuk a diákoknak, továbbá megjelent a kör egyenlete és a valószínűségszámítás is. A második részben már összetettebb feladatok kaptak helyet, például másodfokú egyenletek és függvényelemzési problémák, ahol nemcsak a végeredmény, hanem a részletes levezetés is értékelési szempont volt. A feladatok jelentős része életszerű kontextusba ágyazva jelent meg – például egy viharjelző magasságának meghatározása vagy egy falusi futballcsapat létszámváltozásának vizsgálata –, ami a matematikai ismeretek gyakorlati alkalmazását helyezte előtérbe. Az idei vizsga így egyszerre mérte az alapműveletek biztonságos használatát, a logikus gondolkodást és a problémamegoldó készséget, miközben tematikájában szorosan illeszkedett a középszintű érettségi klasszikus követelményrendszeréhez. A matematikaérettségiről a Kiskunhalasi SZC Kiskőrösi Wattay Technikum végzős diákjait kérdeztük.
Az előző évek feladatsorai alapján mire számítottál, milyen előzetes elvárásaid voltak az idei matematikaérettségivel kapcsolatban?
Gubán Milán (12.B): „Én hasonló feladatokra számítottam, nem volt annyira nehéz, erre számítottam igazából.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Én egy kicsit nehezebb feladatsorra számítottam, de könnyebbnek bizonyult. Igazából mindent ki tudtam tölteni, minden sikerült.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Én is nehezebbre számítottam, de tényleg nagyon könnyűek voltak a jelenlegi feladatok számomra.”
Szerinted mi volt a legnehezebb feladat vagy ami gondot okozhatott?
Gubán Milán (12.B): „Talán a 17-es feladat, amiben volt az a focis példa, ahhoz nem nagyon tudtam hozzákezdeni. Igazából csak valószínűségszámítás volt, még az nem ment annyira.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Számomra a legnehezebb feladat a 14-es feladat volt, mivel függvények voltak benne, és én nem annyira értem ezeket a függvényeket, de azon kívül a többit megoldottam.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Nekem kettő feladat volt leginkább. A 13-asnak a B része kicsit nehézre sikeredett, illetve a 14-es szintén a függvényeknél.”
Melyik feladat volt az, ami kifejezetten könnyű volt vagy jobban ment?
Gubán Milán (12.B): „Az első részben nagyjából az összes feladat könnyű volt, igazából ezekkel nem volt probléma.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Nekem a legegyszerűbb a 13-as feladatnak az A része volt, mivel egy egyszerű egyenletet kellett megoldanunk, utána a másodfokú egyenlettel megoldani, és a feladatsornak az első része is könnyű volt.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Csatlakoznék az előttem szólókhoz. A feladatlap első része könnyű volt. A másodiknál szintén ugyanúgy a 13-as első, illetve szerintem a 17-es feladat nekem elég könnyű volt.”
Az érettségi feladatok között volt olyan, amire nem számítottál vagy meglepetésként ért? Hogyan sikerült végül megoldanod?
Gubán Milán (12.B): „Nem volt számomra olyan feladat, ami meglepett volna, mivel az összes feladattípust begyakoroltuk, és igazából így nem volt olyan, amit még ne láttam volna.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Számomra sem volt ilyen feladat, mivel órán és otthon is gyakoroltam ezeket a feladatokat, szóval mindegyikre számítottam.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Szerintem sem voltak meglepőek, csak volt néhány nehezebb.”
Az érettségi feladatsor második részében volt 3 kötelező feladat és további 3 olyan feladat, melyek közül csak kettőt kellett megoldani. Melyik kettőt választottad és miért?
Gubán Milán (12.B): „A 17-est és a 18-ast választottam, mert ezek könnyebbek voltak számomra, mint a 16-os.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Én a 16-os és a 17-es feladatot választottam, mert a 18-as nekem nehezebb volt.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Én a 16-os feladatot hagytam ki, így maradt a 17-18-as feladat, mert azokban voltak területszámítások és valószínűségszámítások, amik jobban sikerültek nekem, mintha a 16-os feladatot csináltam volna meg.”
Hogyan sikerült gazdálkodnod a rendelkezésre álló idővel?
Gubán Milán (12.B): „Nekem bőven elég volt az első részre a 45 perc, és a második részre is elegendő idő volt szerintem.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Számomra az első feladatsorra elég idő volt, bőven belefértem a 45 percbe, és a hosszabb feladatsort is meg tudtam csinálni ennyi idő alatt.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Nekem a 45 perc bőven elég volt, sőt, még maradt is 15 percnyi időm, hogy át is nézzem, átellenőrizzem a feladatokat. Szerintem az utolsó rész is korrekt volt, annyi, hogy az utolsó pár percben írtam le az utolsó egyenletemet.”
Összességében hogyan értékelnéd a teljesítményedet, milyen eredményre számítasz?
Gubán Milán (12.B): „Szerintem elég jól sikerült, én számítok az 5-ösre, de talán becsúszik a 4-es, még nem tudom.”
Varga Ildikó Vanda (12.B): „Rosszabbra számítottam, azt hittem, hogy nehezebben fog menni, de ahhoz képest jobban ment. Remélem, hogy meglesz a 4-es, de 3-4-esre számítok.”
Karalkov Ferenc (12.A): „Én is 5-ösre számítok, de az sem probléma, ha 4-es lesz.”
